纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。暑期社会实践为高校学生了解国情、认识社会、研究问题提供了宝贵的学习机会。2022年暑假期间，在广袤的祖国大地上，国教青年学子们重走红色足迹、传承红色基因，调研国情民情，深入田间地头、助力乡村振兴……他们关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思想、学以致用，用实际行动服务经济社会发展和广大人民群众，在祖国最需要的地方淬炼青春、茁壮成长。 

一等奖获奖团队： 国际教育学院“紫藤青说，共同富裕” 暑期社会实践团 

       该团队以调研浙江不同城市的共同富裕发展路径，分别走访了浙江省5座城市：台州、嘉兴、杭州、宁波、温州。例如，被称为“中国毛衫之都”的嘉兴濮院镇充分发挥百年织衣经验，并将本地市场充分发挥并利用O2O形式将毛衫市场拓展至全球；以及被誉为“中国五金零件之乡”的杭州义桥镇围绕“山水新都市、创智新高地、渔浦新义桥”的发展定位，将传统技艺与现代化生产融合碰撞，擦出五金配件产业飞速发展的火花……该团队还随机采访每座城市的市民，了解他们心目中的共同富裕。 

       实践团成员将调研成果编辑成6篇推文、3条视频发布学院公众号上，目前已获得数百阅读量。 

二等奖获奖团队： 国际教育学院“斯宅经济发展与数字化建设” 暑期社会实践团 

       该团队以实地调研的形式来到了古朴的江南小村——斯宅开展此次社会实践。古镇一直是中国传统文化的重要载体，即是文化的传承，也承载着我们的乡愁，但随着城镇化的快速发展，传统古镇面临着生存问题，随着国家《中共中央、国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》的发布，乡村振兴得以被重视。 

       首先，团队成员对斯宅进行了参观调研，以游客的视角来挖掘斯宅的传统文化及保护价值，并对发现的问题进行分析、讨论，制定了相关的调查问卷。其次，团队成员分组对商家、当地居民、游客展开了采访，记录下他们对斯宅的评价及其意见。团队对收集来的问卷进行了汇总，并进行讨论，整合了可行的建议。最后，实践团成员与乡镇干部进行了交流，提供相应的意见和建议。